一、实验教学是高校教学的重要环节，实验技能的提高将直接影响学生的知识水平，实验室将从学生的实验技能，仪器操作水平，报告的编写，理论和实践的结合和实验课堂纪律表现诸方面对学生进行考核。

二、实验教师将对每次实验课进行考勤，对缺课和迟到早退者进行记录，学生因病或因故不能参加实验要提前请假，课后要主动和教师联系进行补课，对没有参加实验，课后抄袭报告者要按有关规定处理，不记录实验成绩。

三、学生在实验课前必须预习实验，编写预习报告，课前要进行检查，无预习报告的不能进行实验；学生实验课后要认真独立编写实验报告，对未交实验报告或实验报告雷同者成绩按不及格记。

四、实验教师要对实验课的全过程进行考查，对每位学生的操作水平，课堂纪律，实验结果进行记录。实验教师根据课堂表现和实验报告水平给出成绩。实验课的成绩按数次实验的平均成绩计算。

五、对上实验课作为独立课程的同学的考查，按上列条款执行，同时期末要进行考试，考试按课程教学大纲要求进行，期末考试不及格者或平时有两次以上实验不及格者均按不合格处理。

六、学生实验过程中必须保持室内安静、整洁,课后要打扫卫生、整理实验器材、认真填写实验日志,教师要将此列入考核内容。

                         广西民族大学人工智能学院

2020年3月9日