一、实验教学是高等学校教学的重要形式，其目的是验证理论、加深理解，培养学生严谨的工作作风和科学态度，培养学生动手、分析和解决问题的能力。

二、实验教师要按教学计划和大纲要求组织实验教学，不得随意增减实验项目和内容。

三、各门课程的实验实行专人负责制，担任实验课教学任务的教师要按课程进度做好实验计划。

四、实验课教师要提前做好准备，试作实验，发现问题及时处理，以保证实验课按时开出。讲解实验内容要简明扼要，点到为止，把大部分时间留给学生独立完成实验；实验中认真辅导，不得脱岗，实验完成后要检查学生实验结果，不合格者要令其重做，并按要求填写好实验项目表。

五、教师要认真批改实验报告，科学评定实验成绩（学生实验成绩由平时实验动手能力和表现＋实验报告+实验测试构成，学生无实验成绩或成绩不及格不能参加本课程的考试）并及时上报学生实验成绩。

六、实验教师在实验过程中，必须严格要求学生遵守实验室各项管理制度和仪器操作规程，实验中出现问题教师要及时处理。

七、实验室要组织任课教师定期进行教学方法的研究，不断更新知识，充实实验内容，提高实验教学质量。

八、实验室欢迎师生进行科研实验，实验室人员要努力为师生服务，保证实验设备的正常运行。

                         广西民族大学人工智能学院

2020年3月9日