为加强班主任队伍建设，提升心理育人与班级管理能力，我院于9月8日在博达楼418会议室召开班主任专题培训会。全院各班班主任参加培训，学校心理中心主任毛小玲老师应邀授课，传媒学院辅导员徐辉丽老师作经验分享，学院党委副书记潘彦燕主持培训会并布置相关工作。

会议现场

会上，毛小玲老师就“班主任谈心谈话的技能”开展专题培训。她结合当下人工智能时代学生心理特征相关数据，深入分析当代大学生心理状态，指出真诚尊重、积极关注、共情理解是构建和谐师生关系的核心。同时系统讲解了谈心谈话专业技巧与实操方法，引入“心理赋能”育人理念，指导班主任科学引导学生塑造积极心理品质，助力学生身心健康成长。

学校心理中心主任毛小玲老师讲授谈心谈话技巧

徐辉丽老师结合十四年班级建设经验，指出班级建设需有目的引导与系统规划。她从制度、文化、班干队伍三个维度分享许多实用可落地的带班经验和集体活动。同时，她还就新生第一次班会的策划与开展进行了细致分享，为新生班主任提供了实用指导。

学校传媒学院辅导员徐辉丽老师作经验分享

最后，潘彦燕副书记结合学院学生管理实际，对新学期班主任重点工作进行统筹部署。她着重强调校园安全管理，明确校内严禁骑行电动车、平衡车等交通工具，要求班主任常态化开展安全教育，筑牢校园安全防线。在心理健康工作上，要求班主任常态化摸排学生心理状态，精准识别心理危机，及时做好干预与转介工作。针对反诈工作，她指出新生防诈意识薄弱，需常态化开展反诈宣传警示教育，切实守护学生财产安全。同时，要求班主任用心做好民族学生关爱帮扶工作，营造团结友爱、和谐融洽的班级氛围。

本次培训会内容丰富、案例翔实，为班主任开展班级管理、心理育人工作提供了科学的方法支撑。下一步，学院将持续常态化开展班主任专项培训，推进班主任队伍专业化、规范化建设，全方位护航学生健康成长与全面发展。（初审：雷金燕 复审：潘彦燕 终审：刘志雄）